官宣:iaia艺宬国际艺术教育私塾正式与大家见面啦
关于“我们”
经过十余年的积累和努力,iaia 艺盟国际艺术教育中心总结了往年千余名学员欧美艺术教学及学习经验,并根据 UAL(University of Arts London)本科课程模式,与 UAL 本校艺术学科类教授共同打造驻扎在中国的特色国际艺术本科学前教育私塾——艺宬国际艺术教育私塾。
艺宬国际艺术教育私塾,致力运用最前沿的国际艺术教育语言孵化并培养出更多具备艺术潜力的学生,在全力建立极具学术氛围的艺术交流乌托邦的同时,为更多艺术留学生夯实基础、实现梦想,为每一位学生的艺术发展提供更多可能性。
(资料图)
简单来说,不管处于任何阶段,有过任何学术经历,我们都希望帮助更多艺术留学生做好学业及学术规划,给更多艺术留学生更匹配、更专业、更具留学体验感的选择。
“我们”在做什么?
艺宬国际艺术教育私塾致力于引用培生爱德思学术证书课程将学生培养为具备5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-共同能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作能力)的国际艺术人才,进一步提升学生的国际综合竞争力。
我们将帮助学生建立创意自信、培养思辨能力、感受团队合作氛围。针对学生的个人特点进行单独导师沟通与解答。
课程模式以艺术设计相关行业的工作模式进行拓展,并加入海外大师研讨课程,特色实地调研课程,专业设计工作坊等,带领学生在学习艺术设计基础知识的前提下进行职业化的思考与训练。在融入艺术氛围,发散创意思维的同时,真正做到学有所用,学以致用。
目前,艺宬国际艺术教育私塾打造了以欧美艺术教育思维与中国艺术文化背景相结合为核心的创意课程,目的在于引领不同文化语境下的艺术审美发展。同时,艺宬国际艺术教育私塾将促成更多的国际艺术赛事、展览等文化传播合作,提升艺术设计类学生的申请背景,拓展中国艺术与设计行业正向攀登的可能性。
“我们”的课程
Pearson 培生爱德思学术证书课程在国际地区主要包括 GCE A LEVELS / IAL,GCSE / INTERNATIONAL GCSE 以及 PLSC 课程。
高中课程的标准和内容被英国资格及考试监督办公室(OFQUAL)监管,是英国学生大学入学必须参加的考试,其重要性等同于中国高考,被国际教育届誉为“世界高考”及“全球大学入学的金牌标准”。
在2023年4月,iaia艺宬国际艺术教育私塾按照 Pearson 集团学术标准在英国本土及全球开始进行A Level课程以及Btec课程授课。
“我们”的团队# 特邀学术指导教授Arthur Cefai
Arthur Cefai 是活跃与国际艺术界的知名艺术家,曾在法国与英国多次举办个人展览。同时他作为教育家,深耕于艺术本科学前课程与学生培养,是培生集团 Btec L4 预科最初的课程设计者之一。
iaia 艺宬国际艺术教育私塾非常荣幸的邀请到 Arthur Cefai 教授作为国际本科学前教育的学术指导并加入我们的初始教研团队,与 iaia 艺宬国际艺术教育私塾共同竭力打造最具备国际视野与竞争力的预科课程。在iaia 艺宬国际艺术教育私塾整体教学过程中,Arthur Cefai 会全程参与教学,对学员的学习成果、导师的教学质量进行全方位的把控。
同时,我们也提前帮助同学们邀请到一些顶尖院校在职教授做我们的特邀课程教授,定期做 lecture 分享或 seminar 共同讨论,帮助 iaia 艺宬国际艺术教育私塾的同学们更好的衔接海外课程,做到真正的无缝衔接。
iaia国际艺术教育中心经过了长期的教学教研积累与沉淀,已于 2022 年邀请了英国 UAL 课程体系教育专家/圣马丁艺术科系教授签订课程合作协议,在未来十年里将协助 iaia 艺宬国际教育私塾共同打造艺术预科教育课程。
此外,我们的中教授课团队,也将会给各位艺术留学生及艺术留学生家庭带来不一样的收获和体验~
教学团队包含的近百位名师均毕业于英美澳加等国际顶尖艺术院校,硕士研究生的比例约为 95%。其中,超九成的教师毕业于英国伦敦艺术大学或皇家艺术学院,超七成的教师曾在英国进行过 Alevel 及 Btec 的系统学习,熟知英国艺术本科学前教育的培养模式。一脉相承的英式学术体系,是日常教学有力保障,加上教学组独创的团队式教学模式,增加了学生在学习中的跨学科项目经验,超强的学术背景和独特的教学模式,造就了每年100%的升学率,收到家长和同学的一致好评。
“我们”的特点
1
全日制教学
和导师沟通更便捷、高效!
超强导师团队
收获更明显,结果更突出!
2
独特教学模式
首创团队式教学,增加学生小组合作及跨学科项目经验。
悉知教育体系
了解艺术类留学趋势,给到学生更多专业可靠的学术规划建议!
3
这一路上
我们不断学习、总结、升级
只为给更多即将接受其他文化教育、
背负着家长们的教育情怀的孩子们
一个更专业的规划
给更多的艺术留学生
提供更好的机会
帮助“孩子们”做好专业及个人能力
更多维度的提升
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