金宝幼儿园

早晨，送孩子的家长离开后，又有三三两两的人走进贵阳市云岩区金宝幼儿园，在秘密的商量着什么，一会儿又手里拿着各种各样吸引孩子眼球的小东西走向操场的孩子们，一会儿就把托班的小朋友带到大门口，只有1个孩子听老师的话坚持站在操场。

保利云山小区  

9:00一队队的孩子从金宝幼儿园也向保利云山小区出发，一路上孩子们说说笑笑，看到路上的行人，还很有礼貌的问好。

到达目的地，老师们交代孩子们一定不要乱跑，老师办点事情马上回来。2分钟后几个手拿各种小东西的人出现在孩子们身边了，还有的拿着手机录像的。

这些人在开始和孩子们聊天，一会儿就拿出糖果，或小兔子引诱小朋友离开。就在几番周旋，有的班级小朋友当被陌生人拉走或糖果诱惑时，其他小朋友会拉过来，告诫他不能吃”坏人”的东西。有些班级的小朋友将信将疑的和这些人走向另一处场地。有些孩子边走边说：“阿姨，你不是骗子吧？你要向我保证哦！”有的孩子不让其他小朋友跟陌生人走，还大声的叫老师，但是看着剩下的人越来越少，还是忍不住跟了上去。到了目的地，“骗子们"露出"真面目”，一个“骗子”把门一堵，板着脸说：“你们吃了我的糖就得跟我走。”这时几个孩子才有些害怕。一会儿老师们出现了，焦急地问孩子们怎么没听话跑到这里来？孩子们看到老师来了，一个个告诉老师自己被骗的经过。而大班的小朋友有了去年“被骗”的经验，今年也是险险的经受住考验。

金宝幼儿园  

回到幼儿园，老师和孩子们一起分析自己为什么被骗，同时骗子们也出现了，告诉宝贝们为什么被骗。原来这是一场老师和家长们预谋已久的防拐防骗演习。

分析：孩子们为什么被骗？

除了骗子的骗术高超，还有以下几个原因：

1、孩子单纯、善良。

2、孩子的分析能力不够。

3、孩子在各种保护下，还没有危机意识。

4、孩子经不住诱惑。

5、孩子的规则意识不够。

6、家长的教育方法不恰当。

和孩子们讨论约定：怎么保护自己？

1、陌生人向我们分享玩具和糖果时，我们怎么办？

（直接拒绝--谢谢，我不需要，我会让爸爸妈妈买的。）

2、陌生人向我们寻求帮助时，我们该怎么办？

（对不起，我是小孩。你可以请求大人帮忙。）

3、陌生人接我们放学时该怎么办？

（让老师打电话确认接送人）

4、陌生人说：“我是你爸爸、妈妈的好朋友。他上班忙或生病了，让我来接你，怎么办？

（让接送人说出接送密码。）

家长讨论：如何降低孩子被骗的几率

1、不要告诉孩子遇见骗子怎么办？可以和孩子讨论：当别人做什么时，我们可以怎么做？可以和孩子预设多种情况。因为孩子并不知道骗子长的什么样？什么样的人是骗子？

例如：别人拿糖果给你时，班级老师给糖果可以要，别人给东西时爸爸妈妈在，并同意的时候可以要，小朋友在活动分享时可以要。陌生人拿糖果时，不能要，因为我们不知道他是不是坏人。

2、孩子通常没有危险意识，认为自己很厉害，可以打走坏人。

家长这时可以让孩子说出自己的想法，并尝试，让实践证明他们的力量在遇见大人时，并没有那么大。

3、孩子们找不到家长时，孩子可以向什么人求助？家长听孩子们的想法后，对孩子的想法有可行性的提出肯定，无可行性的提出不可行的原因，让孩子感受到。

（可以去商铺、可以去找穿制服的人、可以去专门负责咨询的部门，尽量不要问路人。）

4、家长平时和孩子相处的时候，要信守承诺，如不能达成时提前和孩子沟通原因，并在约定的时间弥补，这样孩子也会养成好的习惯。

5、孩子的安全意识从孩子自我意识的初期就要一步步建立，安全教育不要刻意，抓住生活中的每个教育契机，渗透到生活当中。避免孩子只会说，不会做。

6、告诉孩子怎么做，不如让孩子体会这样做的好处和坏处。

例如：告诉孩子要保护眼睛，要不然以后会看不清楚，或看不见。但是孩子不知道看不见是什么样感受，可以让孩子在盲道上蒙着眼睛走一段，再和孩子说说当时的感受。

7、让孩子知道什么是隐私，怎么尊重自己的和别人的隐私。

最后一句话送给家长们：授之于鱼，不如授之于渔。