2020年是“国培计划”全面实施的第十个年头，对全国各地师资培训机构、教师校长培训工作者来讲，都是极其不平凡的一年。然而，受新冠肺炎疫情的影响，昔日常规性师资培训工作无法照常部署实施，也不能开展集中面授培训的组织工作，2020年上半年国培工作计划努力克服疫情影响，大多通过在线培训为教师提升线上教学能力赋能，加强教师在线教学方法和信息技术应用研修，助力教育系统打赢疫情阻击战。2020年下半年全国各地开始进入疫情防控常态化下的教师培养、培训全新的工作实施阶段。

由海南省教育研究培训院主办、北京奥鹏远程教育中心承办的“国培计划（2020）”——海南省幼儿园骨干教师访名校浸润式培训（以下简称浸润式项目）和“国培计划（2020）”——海南省幼儿园教研员研训能力提升培训（以下简称教研员项目）2个重点项目于11月24日和12月6日在海口正式开班，极大地推进海南省幼儿园教师年度“国培计划”实施工作。

为期20天的浸润式项目其培训对象是我省乡村幼儿园骨干教师，项目旨在打造海南省幼儿园教师队伍建设的开拓者；为期10天的教研员项目其培训对象是我省幼儿园专兼职教研员，项目旨在培养能够引领海南省幼儿园教师专业成长的领路人。2个国培计划实施项目共计培训了我省近300名学前教师和幼儿园管理者。

此次培训团队由省内外知名专家、一线教研员和省级专家团队组成，外地专家邀请到了东北师范大学教授王小英老师，湖北省特级教师何磊老师，湖南省3位一线学前教育专家。省内专家邀请了原海南省教育厅卢焕雄二级巡视员、省级优秀示范园园长、幼教专干等。

培训均采用集中面授引领和跟岗实践研修相结合的方式。其中，集中面授培训课程由直播课、现场专题讲座及学员论坛组成。课程内容聚焦于师风师德建设、骨干教师职业发展、幼儿园一日生活的优化、幼儿园的班级管理、园本教研工作的认识与思考、幼儿园游戏观察与评析、基于儿童视角的课程设计与管理、幼儿园听评活动的策略与艺术、幼儿教师专业成长路径与课题研究、教研管理能力与队伍建设和社区教育与家园共育等关键话题，采取情境式、参与式、实践性、互动式等多种形式展开深入的剖析和阐述，使参训教师、教研员能够真正学为所需，学有所用，学有所成。

跟岗实践研修课程则重点选定了海口市区内9所省级示范幼儿园予以实施，参训教师实地观摩省级示范园的文化建设、体验其内涵发展、聆听省内名园长的办学理念、领会幼儿园课程设置与实施、观摩幼儿园一日课堂的教学实践、参与园区教研活动，全方位深入园区观摩、跟班见习、随班研讨等多角度解析园所发展参与实践研修，聚焦实际问题进行研讨交流、深度体验和浸润式学习，借鉴示范幼儿园课程领导与实施、园所管理与优质发展的实践智慧，提升参训教师、教研员返岗的专业实践能力。

值得一提的是，2个国培计划实施项目报到率均为100%，项目结业合格率分别为96%和99%，承办方北京奥鹏远程教育中心在培训项目设计之初，就依托奥鹏教育自主研发的“校本研修管理平台”对参训教师进行能力现状和培训需求的诊断，针对教师、教研员现实需求应需设计培训课程，增强教师培训实效性。在凝练培训先进经验和做法的基础上，提高培训班级管理规范化水平，严格培训考核要求，确保培训项目有理论、有实践、有案例，极大地确保了幼教师资的培训实效和绩效。

在做好教师集中培训防疫方案报批、备案的基础上，培训项目承办方严把场地卫生及其消毒、个人健康申报、戴口罩、亮绿码、测体温等环节，培训场地尽量做到一人一桌，跟岗学习实践中也尽可能确保参训教师不近距离接触在园幼儿，全面落实在园观摩学习期间全程戴口罩。

培训项目实施期间得到了海南省教育厅师资管理处陈振华处长、海南省教育厅教师工作处颜为健副处长、海南省教育研究培训院罗基鸣副院长、海南省教育研究培训院林跃主任等多位领导的关注和支持。北京奥鹏远程教育中心作为项目承办方圆满完成了国培计划（2020）海南省幼教骨干教师、教研员能力提升培训项目，培训承办方其注重园所发展实际和教师专业成长需求的培训内容、科学合理的培训课程安排、细心周到的培训服务、安全卫生、温馨舒适的食宿条件也得到了培训学员的一致认可和赞扬。

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